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畢業(yè)季的公眾號(hào)文案,畢業(yè)季的公眾號(hào)文章?

2022年6月18日,“顧律話知產(chǎn)”主理人顧漢宇律師以法學(xué)雙學(xué)位學(xué)生代表身份在中國(guó)傳媒大學(xué)法律系畢業(yè)典禮上發(fā)表致辭。

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致辭全文

老師們、同學(xué)們,大家好!我是中國(guó)傳媒大學(xué)20級(jí)法學(xué)輔修/雙學(xué)位學(xué)生顧漢宇。很榮幸,能夠作為雙學(xué)位學(xué)生代表來(lái)參加今天的畢業(yè)典禮致辭。作為最后一名致辭的學(xué)生代表,頗有“珠玉在前,瓦石難當(dāng)”之感。

和大多數(shù)同學(xué)不同的是,我是在律師執(zhí)業(yè)后,來(lái)到中傳法學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。選擇中傳,一方面是因?yàn)槲业谋究茖?zhuān)業(yè)是廣播電視編導(dǎo),屬于傳媒領(lǐng)域;另一方面,我的定位在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域,也與咱們法學(xué)雙學(xué)位的網(wǎng)絡(luò)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法方向相契合。

霍姆斯大法官在《普通法》一書(shū)中,開(kāi)篇便說(shuō)“法律的生命不在于邏輯,而在于經(jīng)驗(yàn)”。這正說(shuō)明法律需要不斷地學(xué)習(xí)、運(yùn)用。法律并非冷冰冰的條文,法律從業(yè)者也不是機(jī)械地使用法條。怎樣讓“天理、國(guó)法、人情”有機(jī)協(xié)調(diào),是一種藝術(shù)。法律理性、藝術(shù)感性,看似是兩條平行線,但我們中國(guó)傳媒大學(xué)法律系不就是在勾畫(huà)這兩條平行線的交集嘛!

有道是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí),確有事半功倍之功效。還沒(méi)有接觸實(shí)務(wù)的同學(xué),也可以對(duì)案例多加研習(xí)。講一個(gè)我的親身經(jīng)歷:趕上了司考末班車(chē)的我,依稀記得當(dāng)年卷三考過(guò)的一道題目,案情是:

兩位四歲的小朋友在玩耍時(shí),其中一位小朋友給另一位小朋友遞了根香蕉。但是后者在吃香蕉時(shí)誤入氣管、窒息死亡。不出意外,出題人在這里引申出了四個(gè)選項(xiàng)。這道被很多考生和看官認(rèn)為離譜的題目,卻源自現(xiàn)實(shí)生活。不僅歷經(jīng)了兩審、還入選了最高人民法院的公報(bào)案例。藝術(shù)來(lái)源于生活,司考也是如此。幸運(yùn)的是,我在距離考試不到一個(gè)月的時(shí)間,刷公眾號(hào)的時(shí)候看到過(guò)這則案例解讀。這可真是送上門(mén)的一分??!如果有今年參加法考的同學(xué),顧律建議,不妨也刷刷公眾號(hào),可能不會(huì)遇到真愛(ài),但說(shuō)不定會(huì)遇到真題。在這里,是時(shí)候插一段植入廣告了:歡迎大家關(guān)注我的公眾號(hào)——顧律話知產(chǎn)。

今天,我們畢業(yè)了。我也很高興,能夠在步入社會(huì)多年后的今天,再次以學(xué)生的身份出現(xiàn)。略微有些遺憾的是,因?yàn)橐咔樵?,我們未能步入校園。但瑕不掩瑜,我們依然度過(guò)了兩年充實(shí)而又愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光。在此,感謝法律系的老師們,犧牲周末時(shí)間在云端為我們授課;感謝學(xué)校和法律系,開(kāi)設(shè)了法學(xué)輔修雙學(xué)位專(zhuān)業(yè);也感謝各位同學(xué),這兩年間的相互陪伴。在此,也祝愿中國(guó)傳媒大學(xué)法律協(xié)會(huì)演繹社團(tuán)魅力,譜寫(xiě)青春華章。

學(xué)無(wú)止境,法學(xué)更是如此。畢業(yè)不過(guò)是我們法學(xué)學(xué)習(xí)的一道休止符,后續(xù)還有更廣闊的道路等待我們探索;更寬廣的海洋等待我們起航!現(xiàn)在的我們,可能還只是校園里那排年輕的小白楊,但期待、也相信若干年后,我們所形成的樹(shù)蔭能夠?yàn)閲?guó)家、社會(huì)的法治發(fā)展作出貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

致辭背后的故事

首先,顧律為大家呈現(xiàn)致辭中提及的2017年國(guó)家司法考試試卷三第23題,期待你的答案:

劉婆婆回家途中,看見(jiàn)鄰居肖婆婆帶著外孫小勇和另一家鄰居的孩子小囡(均為4歲多)在小區(qū)花園中玩耍,便上前拿出幾根香蕉遞給小勇,隨后離去。小勇接過(guò)香蕉后,遞給小囡一根,小囡吞食時(shí)誤入氣管導(dǎo)致休克,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。對(duì)此,下列哪一選項(xiàng)是正確的?

A.劉婆婆應(yīng)對(duì)小囡的死亡承擔(dān)民事責(zé)任

B.肖婆婆應(yīng)對(duì)小囡的死亡承擔(dān)民事責(zé)任

C.小勇的父母應(yīng)對(duì)小囡的死亡承擔(dān)民事責(zé)任

D.屬意外事件,不產(chǎn)生相關(guān)人員的過(guò)錯(cuò)責(zé)任

考慮到致辭時(shí)長(zhǎng)為5分鐘,按正常語(yǔ)速180字至200字計(jì)算,致辭全文在900至1000字之間。所以,顧律在充分考慮可行性的情況下,決定將致辭全文固定在928個(gè)字(按發(fā)音計(jì)),取“就愛(ài)法”之義。給予同樣的原因,這篇文章也選擇在晚上9:28發(fā)布。

畢業(yè)季的公眾號(hào)文案,畢業(yè)季的公眾號(hào)文章?

致辭以“學(xué)無(wú)止境”為主題,指出法律學(xué)科不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí),還要理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)交叉學(xué)習(xí),達(dá)到事半功倍之功效;并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,以顧律實(shí)際經(jīng)歷舉例說(shuō)明研習(xí)案例對(duì)法律考試備考的妙處。

在致辭中,顧律在有機(jī)引用名言警句的同時(shí),也結(jié)合中國(guó)傳媒大學(xué)的特點(diǎn),提出中國(guó)傳媒大學(xué)法律系致力于勾畫(huà)法律與藝術(shù)這極致理性與極致感性的交集;并在致辭結(jié)尾化用中國(guó)傳媒大學(xué)校歌《校園里有一排年輕的白楊》。

在此,特別感謝包燕玲律師為致辭文案提供完善意見(jiàn),感謝張親親、徐志鵬一同打磨致辭文案。

最后,到了公布試題答案的時(shí)間,這道題目的司法部官方答案為D。解析可登錄中國(guó)裁判文書(shū)網(wǎng)檢索“廣東省佛山市中級(jí)人民法院(2015)佛中法民一終字第1211號(hào)民事判決書(shū)”,也可查閱最高人民法院2016年第11期公報(bào)案例:蔣海燕、曾英訴覃維邱、蘇燕弟生命權(quán)糾紛案。

圖文:谷雨清風(fēng)

校閱:仰角傳音

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